Realizując drugie zadanie konkursu „Podejmijmy wyzwanie – przeciwdziałajmy niskiej emisji” uczniowie klas 6c, 6d i 6e biorący udział w zajęciach Koła Biologicznego i Ekologicznego pogłębiali swoją wiedzę ma temat przyczyn i skutków niskiej emisji.

Podczas zajęć prowadzonych przez nauczyciela biologii - Alicję Ziętal i geografii - Dorotę Kumor uczniowie dowiedzieli się jakie negatywne skutki dla człowieka i środowiska niesie komunikacja samochodowa, palenie paliw stałych, śmieci w domowych piecach czy kotłowniach. Wspólnie zastanawialiśmy się co MY możemy zrobić dla poprawy stanu powietrza i środowiska.
Młodzież z zainteresowaniem obejrzała filmy pt. "Niska emisja to ściema?", "6 spotów edukacyjnych na temat walki z niską emisją.", wykonała plakaty, układała tematyczne hasła i rymowanki, które utrwalały zdobytą wcześniej wiedzę.
Efektem zajęć było przygotowanie prezentacji multimedialnych, które zostaną zaprezentowane na lekcjach wychowawczych w wybranych klasach.

Materiały z zajęć i wykonane plakaty uczniów ozdobią korytarze szkolne podczas "Dnia Czystego Powietrza" , tak aby wszyscy w szkole mogli zapoznać się z tym ważnym problemem.

A oto niektóre hasła:

NA PRZEJAŻDŻKĘ ZABIERZ ZE SOBĄ GOŚCI, TO KLUCZ DO ELEKTROMOBILNOŚCI

ŚWIAT ZADYMIONY, MA SAME ZŁE STRONY

NIE PAL ŚMIECI, WDYCHAJĄ TO DZIECI

URZĄDZENIA CZUWAJĄ, PRĄD POCHŁANIAJĄ

URZĄDZENIA WYŁĄCZAMY I ENERGIĘ OSZCZĘDZAMY

GDY W POKOJU WIETRZYMY, KALORYFER ZAKRĘCIMY

TU PAPIEREK, TAM BUTELKA, WRZUCAJ ŚMIECI DO KUBEŁKA

NIE WYRZUCAJ ŚMIECI JAK LECI

SZANUJMY ZDROWIE SĄSIADÓW, NIE PALMY W PIECACH ODPADÓW

ABY PRZYRODĘ RATOWAĆ WARTO ŚMIECI SEGREGOWAĆ

LASY, DRZEWA, KWIATY, ŁĄKA TO NATURY JEST SKARBONKA