Tematem zajęć w klasie 6e był remont mieszkania. Uczniowie pracując w grupach rozwiązywali zadania, które pozwoliły im praktycznie zastosować wiedzę dotyczącą geometrii.

Zadania rozpoczęli od analizy planu mieszkania wykonanego w skali 1:500, a następnie określali jakie figury geometryczne przypominają poszczególne pomieszczenia. Następnie obliczali rzeczywistą powierzchnię pomieszczeń.

Musieli obliczyć koszt zakupu parkietu, płytek oraz ilość farby potrzebną do pomalowania dwukrotnie ścian. Pamiętając o odliczeniu okien i drzwi. To zadanie pozwoliło im zrozumieć, jak matematyka może być użyteczna w planowaniu i ustalaniu budżetu projektu remontowego.

Była również analiza danych związanych z różnymi rodzajami płytek. Praca w grupach była kluczowym elementem naszych zajęć, ponieważ pozwoliła uczniom na wymianę pomysłów, wspólną analizę problemów oraz wzajemne wsparcie. 

Każda grupa wykazywała się kreatywnością i zaangażowaniem, co tylko potwierdziło, że matematyka może być fascynująca i użyteczna w życiu codziennym.