Uczniowie świetlicy szkolnej zrealizowali kolejne zadania z zakresu projektu „Alfabet logopedyczny”. Projekt skierowany jest do dzieci w wieku przedszkolnym oraz wczesnoszkolnym, a jego głównym celem jest dbanie o właściwą stymulację rozwoju mowy oraz wdrażanie profilaktyki logopedycznej. Nasze jesienne zabawy związane były z: a – arbuz,  b – bańki,  c – co słyszysz? h – hula hop, i – instrumenty, j – jaka, jaki, jakie?, k – kolorowa głowa, l – legenda o języczku, n – naśladuj mnie. Dzieci między innymi kształtowały prawidłowy tor oddechowy, wydłużały fazy wydechowe, wzmacniały mięsień okrężny ust, oraz usprawniały czynności artykulacyjne. Podczas ćwiczeń uczniowie poszerzali słownictwo bierne i czynne, rozwijali pamięć słuchową, nabywali umiejętności różnicowania bodźców słuchowych oraz ćwiczyli orientacje przestrzenną motoryki małej.